Servicio de red social

Ilustración que muestra distintos iconos de ciertos servicios de redes sociales populares.

Un servicio de red social(en inglés Social Networking Services, SNS) es unque deja establecer contacto con otras personas por medio de una. Está formado por un conjunto de equipos, servidores, programas, conductores, transmisores, receptores, y sobre todo por personas que comparten alguna relación, eminentemente dey estas mantienen intereses y actividades en común o bien se hallan interesados en explorar los intereses y las actividades de otros. ​ ​

Mayormente las redes sociales se utilizan para poder comunicarse con grupos de personas de diferentes países sin las restricciones usuales delo lasy, en los que si bien existen servicios que permiten conversaciones grupales, no otorgan el tiempo, el espacio o determinadas herramientas que disponen los servicios de redes sociales. ​

Los servicios de redes sociales son a menudo accedidos por medio de,y, entre otros. ​

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1) Estructura básica

Los SNS sonque dejan edificar unpúblico o bien semi-público en un sistema limitado, además de articular una lista de otros usuarios con los que se comparte una conexión, y de ver y recorrer su lista de conexiones establecidas y las hechas por otros usuarios en el mismo sistema. La naturaleza y la nomenclatura de estas conexiones pueden cambiar de un sitio a otro. Las redes sociales nos permiten conocer a personas de otros países o de nuestro mismo estado. ​

Mayormente, las redes sociales se emplean para poder comunicarse con conjuntos de personas de diferentes países, sin las restricciones usuales del correo electrónico o las llamadas telefónicas y videollamadas, en los que, si bien existen servicios que permiten conversaciones grupales, no dan el tiempo, el espacio o bien determinadas herramientas que disponen los servicios de redes sociales.

Los servicios de redes sociales son habitualmente accedidos por medio de computadoras, tabletas y celulares avanzados, entre otros dispositivos inteligentes Los servicios de redes sociales requieren que el usuario cree una cuenta y unpara poder acceder a los servicios que se ofrecen si bien la mayoría de las redes incorporan la opción de cargar imágenes de perfil personales como dibujos o fotografías de sí mismos. Ciertas redes se caracterizan por la asignación de una cada usuario, el cual puede ser cambiado por este a voluntad y dentro de determinados límites.Los servicios de redes sociales se pueden dividir en dos grandes categorías:

• Redes sociales internas y privadas(ISN): Se componen de un grupo de personas en una empresa, asociación, sociedad, el proveedor de educación y organización.
• Redes sociales externas: (ESN): Red abierta y a disposición de los usuarios de la página web para comunicarse, diseñada para captar. Los usuarios con frecuencia adquieren el rol de "amigos" aún sin mantener relaciones de amistad previa con otros usuarios.

En la mayoría de los servicios de redes sociales, ante una petición o invitación a establecer contacto "virtual", los usuarios deben confirmar que son amigos o bien que aceptan la conexión, después de lo que, estarán vinculados. Las redes sociales en general tienen controles de privacidad que dejan al usuario seleccionar quién puede ver su perfil o entrar en contacto con ellos, entre otras muchas funciones. Muchos sitios de redes sociales incorporan una función de preferidos o bien "likes" ('Me gusta' en inglés) que permiten señalar la valoración del contenido que comparte cada usuario. ​

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2) Aplicaciones

Las redes sociales conectan personas a bajo costo, lo cual puede ser ventajoso para losy las pequeñas empresas ​ que buscan ampliar su base de contacto. Estas redes suelen actuar como una herramienta de gestión de las relaciones con los clientes para empresas que venden productos y servicios. Las compañías también pueden usar las redes sociales de la publicidad en forma de anuncios publicitarios y de texto. Dado que las compañías operan a nivel mundial, las redes sociales pueden hacer que sea más fácil sostener el contacto con personas en el mundo entero.

No obstante, es esencial tener en mente el origen social de estas redes. Por tanto, intentar hacer ventas a través de la red hará que los propios usuarios eliminen el link con la empresa que no cumplió este principio tácito. En este sentido, en un curso de una escuela de posgrado ​ se indicaba que las redes sociales pueden permitir a una empresa establecer relaciones y vencer la falta de confianza con sus prospectos. De esta manera se crea una relación de complicidad que les permite saber cómo añadir valor para "la persona" que va a empezar un plan de mercadeo estratégico que contemple elen línea.

Actualmente muchas de las compañías, tanto grandes como pequeñas, han comenzado a hacer empleo de las redes sociales para comunicarse con sus clientes, para así poder producir mayor tráfico a sus sitios web, también para redireccionar a las personas para que adquieran en sus tiendas en línea, o bien, conseguir que su clientes promocionen sus artículos compartiendo un link de algún producto con algún amigo que tenga gusto similares.

Anteriormente las empresas veían a un cliente con la posibilidad de referenciarlo con otras diez personas a lo mucho (conocido como publicidad de), pero el día de hoy esto ha cambiado debido que una sola las empresas deben estar más enfocados a la atención que brindan a sus clientes, sobre todo en sus redes sociales ( fanpage, blogs, cuentas de redes sociales). ​

Los usuarios o clientes del servicio de una empresa, además de ser partícipes en las publicidad de la empresa a través de las redes sociales al comentar una publicación, y tener solo una comunicación con la compañía, ahora también se pueden comunicar entre sí mismos, lo que produce confianza al instante de decidir en la adquisición del bien o servicio deseado.

Los usuarios se están distanciando de las fuentes tradicionales de la publicidad como lo son: la radio, televisión, gacetas, y periódicos. Requieren medios de inmediato acceso a la información, por ende están recurriendo con una mayor frecuencia a diferentes tipos de medios de comunicación social para llevar a cabo su información búsquedas y para tomar sus decisiones de compra. Los medios sociales son percibidos por los consumidores como una fuente más fiable de información sobre los productos y servicios que las comerciales patrocinados por las empresas de transmisión.

Un caso de éxito de las redes sociales en las organizaciones esque es una de las compañías referentes de lay la utilización de los medios sociales para acercarse a su público y convertir en realidad sus peticiones, sugerencias y deseos. Esta empresa escucha y participa con su comunidad como pocas compañías lo hacen: su blog es un claro ejemplo de ello. A través de su , una parte de su social media mix, ha conseguido producir ciento cincuenta millones de dólares en ventas de boletos. Su perfil endestaca por su continua actividad y pues emplea su grupo, que cuenta con un millón 445 mil seiscientos veintisiete fanes para dialogar verdaderamente con sus clientes del servicio. Es un referente, puesto que entiende el lenguaje y la finalidad del empleo de Internet más allá de emplear aplicaciones. ​

2.1) Aplicaciones médicas

​Las redes sociales están empezando a ser adoptadas por los profesionales de la salud como un medio para la gestión de conocimientos institucionales, propagar los conocimientos y para poner de relieve los médicos y las instituciones. La ventaja de usar un médico dedicado a un sitio de redes sociales es que todos los miembros son elegidos en contra de la lista de la junta estatal de licencias de los profesionales.

2.2) Investigaciones

Los servicios de redes sociales se utilizan cada vez más en las investigaciones penales y jurídicas. La información que se pública en los sitios comoy, ha sido usada por la policía, y para enjuiciar a los funcionarios universitarios usuarios de tales sitios. En algunas situaciones, el contenido publicado en MySpace se ha empleado en el tribunal.

Facebook se emplea cada vez más por la escuela y administraciones de organismos afines como fuente de pruebas contra los estudiantes que presentan mala conducta. El sitio, el destino número uno en línea para estudiantes universitarios, deja a los usuarios crear páginas de perfil con datos personales. Estas páginas pueden ser vistas por otros usuarios registrados de la misma escuela, que frecuentemente incluyen residentes y auxiliares de la escuela de policía que han firmado para hacer empleo del servicio.

2.3) Bien social

Varios sitios web están empezando a aprovechar el poder del modelo de redes sociales para el bien social. Estos modelos pueden ser de gran éxito para la conexión de otro modo fragmentado industrias y las organizaciones pequeñas sin los recursos para llegar a un público más extenso con los interesados y apasionados usuarios. Los usuarios se favorecen al interactuar con una comunidad como la mentalidad y la búsqueda de un canal para su energía y dar. Los ejemplos incluyen SixDegrees.org (Kevin Bacon). Las redes sociales como tal implican un beneficio a nivel individual y social ya que son una parte del desarrollo actual en muchos ámbitos como el escolar, personal y laboral además sirven como medio de enlace entre personas distanciadas no importa si están a un metro o bien a kilómetros de distancia ya que este es uno de los principales objetivos el unir y comunicar a las personas en la enorme nube llamada Internet.

Interrelación de las TIC y los métodos de enseñanza

Lasestán entre los servicios comprendidos en el término, por tanto, tienen un gran potencial para la educación por norma general. Una de las peculiaridades de las tecnologíasradica en que posibilitan a los estudiantes el poder implicarse en sus procesos de aprendizaje, ofreciéndoles la posibilidad de ser simultáneamente productores y destinatarios del mismo. Los estudiantes ya se hallan implicados en las distintas herramientas que ofrecen los sitios de redes sociales, por lo que, el extender la educación a este ámbito es una manera de aprovechar el que ya tienen los estudiantes a este respecto.

Las redes favorecen la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación, la retro-alimentación, el acceso a otras redes afines y el contacto con otros especialistas, entre otros muchos elementos. Todo ello, tanto entre estudiantes por norma general, como entre el binomio estudiante y profesor; lo que facilita el aprendizaje constructivista y el aprendizaje colaborativo

El empleo educativo de servicios de red social puede contribuir a la interacción entre los estudiantes y el profesor, potenciar el trabajo en grupo, la autonomía y la toma de decisiones. El aprendizaje es una construcción colectiva de conocimientos, según en elune una serie de principios basados en, las, la complejidad y la autoorganización, ​ semejantes como:

• cuyas aportaciones a la alfabetización digital, aportan diferentes niveles de redacción y escritura, si se toman tal y como si fuesen una redacción periodística y facilitan la actualización de contenidos mediante la(RSS/ATOM). De esta forma, el profesor puede tener acceso a todas las actualizaciones de los alumnos, tanto las nuevas como las más viejas. ​
• : son sitios que permiten la construcción colectiva del aprendizaje, en los que los participantes pueden editar la información creada por otros, ver el historial de las participaciones y edificar colectivamente un documento.
• : aplicación catalogada como red social y, libre para dispositivos móviles y ordenadores, que permite mandar y percibir mensajes de 280 caracteres, con la posibilidad de añadir imágenes, video,y etiquetas (o ). La comunicación generada por los usuarios da como resultado, construcciones de información y conocimiento que propician ely el aprendizaje social. ​
• : la BBC escribe un artículo bien interesante de esta herramienta que en 4 meses logró 10 millones de usuarios. ​ Esta herramienta deja de manera sencilla tener un recurso para la modalidad presencial o a distancia, haciendo un streamingde video libre para los usuarios de la herramienta y sus contactos.
• : una de los ejemplos del empleo de Fb en educación es el proyecto Facebook, que nace de la idea de realizar un trabajo colaborativo, en el cual se estudia una herramienta o plataforma, que permita el trabajo entre pares. A resultas de este trabajo se produjeron textos escritos y trabajos audiovisuales. En los objetivos del trabajo se destaca el probar con nuevas herramientas de enseñanza-aprendizaje dirigidas al trabajo colaborativo, producir conocimiento de forma colaborativa, estimular las habilidades tanto técnicas como sociales de los participantes, las cuales son precisas en la sociedad actual. ​
• : es otra plataforma para la creación de, según el Informe Horizon Edición Iberoamericana 2010, la plataforma Ning, es un entorno en el que se integran comunidades de enseñantes y también investigadores en áreas especializadas y de desarrollo profesional.
• Redes sociales para niños: redes sociales que se han creado únicamente para ellos. Podrán hacer muchas de las cosas que hacemos los progenitores en las redes, como chatear y conocer gente, pero además podrán aprender, mejorar sus destrezas, jugar con sus amigos y hacer amigos jugando. ​ ​

La incorporación del uso de las redes sociales en la educación ayuda tanto en la etapa de formación como en el futuro profesional, no sólo por el hecho de que la gran mayoría de las compañías manejan estas aplicaciones como parte de su, sino más bien pues también abre el abanico de posibilidades para la. A fin de que las redes sociales tengan una finalidad pedagógica es necesario que tengan la posibilidad de crear redes cerradas, conformadas por grupos que pueden transformarse eno aprendizaje.

2.3.1) Integración de las redes sociales en las comunidades de aprendizaje

Las redes sociales dejan la creación de comunidades de aprendizaje, convirtiendo los papeles de enseñantes, estudiantes y del proceso de enseñanza y aprendizaje. ​

A través de las redes sociales se genera una cultura de colaboración y contribuyen al empleo responsable de internet con normas y objetivos claros, tanto por estudiantes como enseñantes. Además, estas facilitan la participación activa del estudiante, la cual contribuye a generar información de calidad y contenidos relevantes para la construcción de conocimientos con mecanismos interactivos y ambientes creativos. En el contexto del espacio, las redes sociales en la educación establecen una comunicación fluida entre los estudiantes y el docente, contribuyendo al desarrollo de, lay la. Actualmente, las redes sociales crean un tiempo de creatividad, innovación y también indagación, promueve la construcción de la presencia digital de los estudiantes para su carrera profesional y de laen las comunidades de aprendizaje. ​

2.3.2) La relevancia de las redes sociales en la educación

Las redes sociales son herramientas que permiten a la sociedad participar y compartir información, facilitando su acceso y la comunicación entre individuos o bien grupos. ​

Lasfacilitan el trabajo colaborativo y comparten información encon los estudiantes ​​ y dejan compartir información en tiempo real para los estudiantes.

Ventajas de lasen la educación: ​

Para que las redes sociales se empleen en la educación, es preciso tener accesibilidad a equipos tecnológicos adecuados, conectividad a, aplicar competencias básicas digitales, usar recursos y materiales convenientes para el aprendizaje en línea, aplicar un plan de prevención al empleo de las redes sociales. ​

En la sociedad de el día de hoy, en la que las cosas van substancialmente más rápido que hace años, las nuevas formas de comunicación dejan la relación entre personas. Mas la cuestión está en saber si estas redes pueden llegar a substituir a la comunicación directa, al frente a frente, tan enriquecedor. El conflicto es claro, entre los defensores de las redes y los opositores, entre aquéllos que ven en la pantalla del ordenador una salida a un planeta de la comunicación que de otro modo no sería posible, y los que ven en sitios comoycomo un peligro a lo desconocido, al no conocer de manera segura al interlocutor, al mal empleo de las información publicada.

Las redes sociales pueden complementar, y en algunos casos, substituir al periodismo tradicional, como se asegura en el periódico Hoy: ", redes sociales y diarios digitales redefinen el periodismo", ​ teniendo a los weblogs como nuevos nichos de información. Las comunidades sociales que se construyen en Internet y la proyección de los diarios digitales marcan hoy la pauta en el planeta de la comunicación, con lo que los cronistas y los medios tradicionales están obligados a reinventarse si no quieren desaparecer.

2.4) Denuncia y activismo

Las redes sociales han tenido un desarrollo exponencial, lo que las ha hecho un medio masivo de comunicación; los usuarios son expuestos a sus contenidos (de forma voluntaria o bien no), y en todo momento son participes, generadores y críticos. Las demandas sociales a través de estas redes, han concedido a los ciudadanos, foros abiertos, plurales, de apoyo o de identidad comunal; han dado pie a la generación de conciencia colectiva y a la colaboración.

Es entonces que han permitido lo que los otros medios masivos y controlados no han conseguido en ningún momento; que la información se propague sin filtros, y que llegue a una cantidad esencial de personas. Esto ha hecho de las redes sociales un medio democratizador del flujo de información; la que es de mucha ayuda como herramienta de demanda siempre y cuando se tenga un enorme valor moral y ético para exponerlas bien fundamentadas. La información fluye en tiempo real y es más difícil la manipulación de ella, así los usuarios hacen conciencia y deciden participar o bien no; la libertad, el valor ético y moral lo deciden los usuarios sin tener que lidiar con la información manipulada de los medios tradicionales y sus fines políticos o bien comerciales.

Las redes sociales no sólo dejan que los usuarios se mantengan informados sobre sucesos políticos, económicos, sociales y culturales, sino se han transformado en un espacio de participación social activa. Con esto se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de discute sobre las temáticas en cuestión y que de esta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas a fin de que cada lector forme un argumento propio. El uso de redes sociales se ha extendido a nivel del mundo convirtiéndose ensocial, para ejemplo de ello, uno de los sucesos de mayor relevancia en México fue el llamado movimiento social “” o elen España.

Las redes sociales nos ofrecen muchas posibilidades: contactarnos con amigos, gente de otra parte del mundo, culturas, relaciones a gran distancia, mayor contacto y dinamismo de movimientos culturales entre usuarios.

Sin embargo esto trae variados riesgos. Por un abuso de la red o mal uso de la misma que puede producir consecuencias de las que no somos conscientes por las actividades llevadas a cabo allí.Los peligros son bidireccionales. Por un lado los menores pueden ser víctimas de amenazas o acosos virtuales o por no saber, se pueden encontrar infringiendo alguna norma con respecto a la privacidad de la difusión de información, fotos y datos de otras personas.

Otros de los peligros es la publicación descuidada de información, especialmente de identidad, domicilio, referencias entre otras que puede ser utilizada pory lapara facilitar el cometer delitos tales como el,,,entre otros.

2.4.1) Principales peligros del empleo de redes sociales

• Pérdida de la privacidad: Cada dato, información, foto, vídeo o fichero subido a una red social pasa a ser parte de los archivos de los administradores. Por su parte un mal uso de las redes acarrea a la facilidad de hallar datos propios, de familiares o bien amigos. Debemos incluir en esto los piratas informáticos y elque hurtan contraseñas para manipular información o espiar a las personas.
• Acceso a contenidos inadecuados: La falta de control en internet y la cantidad de información de todo tipo lleva a que bastante gente use Internet para acceder a y publicar contenidos de todo tipo: violentos, sexuales, relacionado al consumo de estupefacientes, fanatismo, incitación al odio etcétera Esto puede devenir de enlaces publicados o bien compartidos por otros usuarios o bien links, avisos, etc.
• Acoso por la parte de compañeros, conocidos o bien desconocidos: Aquí existen dos casos fundamentales.
  • : Acoso llevado por compañeros o bien desconocidos a través de las redes con amenazas, insultos, etc.
  • : realizado por los adultos para contactarse con menores de edad para obtener fotos e información de ellos para emplear en su beneficio.

• : Acoso llevado por compañeros o bien desconocidos a través de las redes con amenazas, insultos, etc.
• : realizado por los adultos para contactarse con menores de edad para conseguir fotos e información de ellos para utilizar en su beneficio.

2.4.2) Posible incumplimiento de la ley

Muchas veces de manera inconsciente los usuarios llevan acciones ilegales. Los cuatro incumplimientos más conocidos son:

• Publicar datos, fotos, vídeos de otras personas violando su privacidad sin el permiso anterior de ellas.
• creando un falso perfil usando información conseguida por distintos medios.
• Incumplimiento de las normas de copyright,y descargas ilegales a través de la obtención o bien intercambio de contenidos protegidos creando páginas para descargarlos.
• Acoso a compañeros, conocidos, o aun desconocidosa través de correos electrónicos, comentarios, mensajes, etc.

En las grandes redes de servicios sociales, se ha aumentado la preocupación de los usuarios acerca de dar demasiada información personal y de la amenaza de los predadores sexuales. Los usuarios de estos servicios, han de ser siendo conscientes de loso el. Esto ha llevado que diversos proveedores de redes sociales se asocien ocasionalmente con las autoridades nacionales y locales de diversos países así como realizar campañas de concientización para informar a los usuarios de los peligros de ofrecer información con descuido.

Además, hay una percepción de amenaza de la privacidad en relación con el manejo inadecuado de la información personal en manos de las grandes empresas o bien organismos gubernamentales, dejando un perfil que se generan en el comportamiento de un individuo en la que las decisiones, en menoscabo de una persona, puede ser adoptado.

Además, es un tema sobre el control de los datos - la información de haber sido alterada o bien eliminado por el usuario puede preservarse para ser usada con otros fines. Este peligro se puso de relieve cuando el controvertido sitio de redes sociales Quechup cosechó direcciones de correo electrónico de los usuarios y cuentas de correo electrónico para su empleo en una operación de. Otro caso discutido es de la relación decon la NSA.

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3) Ventajas y desventajas

Las redes sociales se pueden definir como estructuras, donde las personas sostienen una pluralidad de relaciones como pueden ser: amistosas, laborales, comerciales, informativas y demás.En la actualidad el Internet se ha transformado en una herramienta esencial en la comunicación, a la que recurren desde estudiantes hasta grandes empresas, políticos hasta corporaciones policíacas; con el objetivo de investigar algún tema de interés, hacer una transacción o sencillamente charlar con un amigo. Por lo precedente, las conocidas redes sociales representan un enorme impacto en la formación diaria de los individuos, teniendo ventajas y desventajas en su empleo.

• Una red social puede utilizarse para hacer publicidad de servicios y/o productos.
• Atrae mayor tráfico a los sitios Web, tiendas en línea o bien blogs de las empresas.
• Encontrar parejas .
• Reforzamiento de marca para aquellas empresas presentes de forma activa en las redes sociales.
• Facilita la comunicación entre las empresas y los clientes.
• Se pueden realizar actividades escolares en equipo, aún si los miembros están en diferentes lugares.
• Se puede utilizar para sostener comunicación con familiares y amigos que se hallan lejos con un bajo costo.
• Interacción con personas de diferentes urbes, estados e inclusive países.
• Envío de archivos distintos (fotografías, documentos, etcétera)
• Reencuentro con personas conocidas.
• Las redes sociales dejan la movilización participativa en la política.
• Foros de discusión y discute.
• Permite el aprendizaje colaborativo.
• En redes comerciales, deja dar a conocer productos con mayor sencillez.
• Son de mucha ayuda a corporaciones policíacas en la investigación de un crimen o bien delito.

3.1) Desventajas

• La privacidad es un tema de discusión en muchos ámbitos.
• Cualquier persona desconocida y/o peligrosa puede tener acceso a información personal, violando cuentas y haciéndose vulnerable a distintos peligros.
• Aleja de la posibilidad de interaccionar con gente del mismo entorno, lo que puede provocar aislamiento de la familia, amigos, etc.
• Para entrar a una red social, se puede mentir de la edad.
• Para crear una cuenta es necesario contar con, cuando menos, 13 años de edad, aunque aún no hay sistemas efectivos para confirmar o desmentir la edad.
• Posibilidad de crear varias cuentas con nombres falsos.
• Crea la posibilidad de volverse dependiente a ésta.
• Existe un amplio porcentaje de personas que no cuentan aún con equipo informático, internet ni energía eléctrica por lo tanto quedan excluidos de este servicio.
• Las relaciones interpersonales se vuelven menos consolidadas.
• Genera una sobrecarga informativa difícil de contrarrestar. ​
• Propicia un distanciamiento de la propia realidad, eludiendo vivir en el aquí y en el ahora, y evitando el favorecer una introspección para el propio desarrollo personal.
• Contacto con personas potencialmente peligrosas.
• Con con respecto a las empresas los fallos quedan expuestos al mundo entero.
• Existe el riesgo de que se creen perfil falsos de empresas en las redes sociales, desacreditando a los productos y/o marca.

Derivado de los puntos anteriores, desde hace un buen tiempo la mayoría de las compañías proveedoras de este servicio han incluido en sus páginas de Internet, políticas de privacidad que los cibernautas ignoran, poniendo en peligro la integridad individual y familiar.

Como conclusión la mayoría de la población dispone con una cuenta en alguna red social sabiendo de los peligros que pueden surgir, pero a su vez se maravillan con el surgimiento de nuevas formas de comunicarse, algo importante en estos tiempos.

Las redes sociales no son más que la comunicación social llevada a un planeta virtual, consistente en patios de vecinos, corrillos de amigos extraídos de cualquier sitio y situados en una comunidad virtual, aparte de no ser más que la tradición llevada a la modernidad.

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4) Impacto social

Un número creciente de académicos comentaristas están cada vez más interesados en el estudio dey otros servicios de redes sociales. Los investigadores dehan empezado a investigar cuál es el impacto que esto puede tener en la sociedad. Distintos artículos han investigado cuestiones como:

Una edición singular del Diario Computer-Mediated Communications ​ se dedicó a los estudios de los sitios de redes sociales. Incluido en este tema aparece una introducción a los sitios de la red social. Una lista de las becas académicas en estos sitios también está libres.

A través de las redes sociales podemos ejercer mucha repercusión en las personas, no por nada hoy día le damos más verosimilitud a lo que aparece en las redes sociales que en algunos medios de comunicación tradicionales. ​

Por otra parte, se ha estudiado el poder de adicción de las redes sociales, que se debe a que dan una sensación de estrellato al usuario que le hace sentir que es el centro de atención y le hacen ser expectante de las respuestas de los demás a sus actuaciones. En dos mil once, se llevó a cabo un experimento en la Universidad de Maryland, en USA, en el que se pidió a un millar de universitarios de 37 países que pasasen veinticuatro horas sin internet ni medios de comunicación. Los resultados fueron curiosos. Después de pasar 24 horas sin conectarse, el veinte por ciento de los estudiantes manifestaron síntomas como los que se padecen en un síndrome de abstinencia, como ansiedad, desesperación, etcétera ​

También se ha demostrado que a lo largo de estas prácticas se evidencian dos elementos propios del narcisismo: las ganas de estrellato y la voluntad de aprovecharse de los demás. Y esto, se agrava con aquellas personas que tienen más amigos en las redes sociales, los cuales acostumbran a actualizar con más frecuencia y responden de forma beligerante ante las críticas. ​

El problema ha llegado a un punto en que la forma en la que se interrelaciona en las redes sociales contribuye a la creación de nuestra identidad en frente de los demás y frente a nosotros mismos. Se percibe que a través de las redes sociales, se tiene la ocasión de convertirse en un personaje famoso en el mundo digital de forma más o menos sencilla.

El ámbito más frágil son los adolescentes, en tanto que están en un período evolutivo de cambio y de construcción de la identidad, por todo lo explicado previamente, por la libertad que les genera poder comunicarse a través de las redes, de conocer a gente y de expresarse, lo que hace que el acoso escolar haya dado paso al. Las redes les dejan, ser beligerantes, críticos y vejar a otros, con la facilidad que supone no tener a la persona delante. El poder producir el mismo efecto en la otra persona (vejarla, criticarla, juzgarla…) sin necesidad de verla, hace que la maldad sea mayor, ya que visualizar el dolor en los demás nos frena (si bien sea un poco).

Por otra parte, la creatividad humana es tan poderosa y también infinita que la tecnología no sólo consigue responder a la satisfacción de las necesidades del hombre, sino que inclusive ha llegado a empujar a la humanidad a crearse nuevas necesidades. Con la tecnología brotan nuevas formas de comercio y de trabajo. Las tecnologías de información y comunicación, como creación del hombre, consiguen superarse y mejorarse a sí mismas.

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